Petra Matěnová měla před nástupem do akademie už zkušenost s AI nástroji, ale chybělo jí propojení s praxí v HR. „Už jsem prošla pár AI kurzy, které třeba nebyly mířeny primárně na HR a nebylo to ono. Věděla jsem, že Digitální akademie od SUHR bude mířena právě na lidi z HR a hlavně na studenty jakékoliv pokročilosti.“ Právě proto ji zaujala Digitální HR akademie, která jde víc do hloubky a propojuje nástroje s reálnou HR praxí. „Zaujalo mě, že se nejedná čistě o akademii jen o AI, ale jde se od podlahy – od mapování procesů přes case study až po různé oblasti, kde lze AI/digitalizaci/automatizaci využít. A to bylo něco pro mě.“ Zároveň ji překvapila různorodost skupiny v akademii. Účastníci tam byli od úplných začátečníků až po pokročilé, kteří už mají digitalizaci ve firmě rozjetou. „A ani jedno není špatně – akademie je pro každého. Jen potom záleží, kolik času dokážete kurzu věnovat i mimo lekce.“
Co si z akademie skutečně odnesete
Jedním z hlavních přínosů byla pro Petru práce s reálnými příklady. Nástroje se neukazují jen teoreticky, ale přímo na konkrétních situacích z praxe. „Digitální akademie udělala hezký přehled nástrojů relevantních pro jednotlivé oblasti a často se lektoři snažili ukazovat využití na reálných datech a případech. A to je k nezaplacení.“ Největší dopad ale neměl konkrétní nástroj, ale způsob práce s ním. „Na lekci s námi lektor Matěj nasdílel svůj superprompt a já si ho vyladila do podoby ‚zápisovníku‘ z pohovorů. Stálo mě to zhruba hodinu času a potom ještě několik úprav za pochodu.“ Výsledek se ale rychle projevil v praxi: „Teď po každém pohovoru šetřím oproti předešlému stavu minimálně 10 minut. A hlavně mám klid, že mi nic neuteče.“
Nástroje si vyzkoušíte v praxi
Zajímavý moment přišel i u nástrojů, které studenti znali, ale reálně je nepoužívali, například NotebookLM. „Plno z nás o něm slyšelo, ale nikdy na vlastní pěst nevyzkoušelo. A když jsme byli donuceni zkoušet, nestačili jsme zírat, co všechno dokáže.“ Právě důraz na praktické úkoly je podle Petry jeden z hlavních rozdílů oproti běžným kurzům. „Bylo to krátké, ale velmi intenzivní. Díky tomu jsem se odhodlala si opravdu na vlastní pěst vyzkoušet některé nástroje.“
V praxi dnes Petra využívá AI hlavně v náboru. Zásadní změna ale není jen v samotných nástrojích, ale v přemýšlení o práci. „Akademie trochu donutí k tomu se zamyslet nad tím, jaké věci dělám každý den, co mě v práci nebaví a co si můžu ulehčit tím, že to zautomatizuju.“
AI v HR řeší i aktuální průzkum SUHR
SUHR se tématu využití AI v HR aktuálně věnuje i v probíhajícím průzkumu, který běží až do 30. dubna 2026. První výsledky ukazují, že AI dnes HR profesionálové využívají poměrně často – nejčastěji při tvorbě obsahu nebo komunikaci. Méně už se ale promítá do systematické práce s procesy nebo automatizace. Právě na to, jak AI zapojit do každodenní HR praxe, se zaměřuje Digitální HR akademie, která začíná 4. května 2026. Účastníci si v ní projdou konkrétní HR procesy a naučí se, jak technologie využívat v praxi – od náboru přes práci s daty až po zlepšování employee experience.
Podle Petry by se do akademie měli přihlásit především ti, kteří ví, že by se chtěli v oblasti AI a digitalizace posunout, ale nedaří se jim to dlouhodobě prioritizovat. „Pokud se na Vašem TO DO listu pořád objevuje něco před ‚Vyzkoušet NotebookLM‘ nebo ‚Vyladit si prompt‘, pak neváhejte.“ Zkušenost absolventky ukazuje, že největší změna nepřichází díky novému nástroji, ale ve chvíli, kdy se AI stane běžnou součástí práce. A právě tam dnes vzniká největší prostor pro posun v HR.
