Štěpánka Špuláková měla za sebou sedmadvacet let praxe v účetnictví a mzdách, přesto pro ni byl svět HR nový. Věděla, že personalistika zahrnuje nábor nebo péči o zaměstnance, jednotlivé procesy si ale neuměla propojit do jednoho celku. Právě proto se rozhodla absolvovat Startovací HR akademii, která jí pomohla pochopit životní cyklus zaměstnance i to, jak na sebe jednotlivé oblasti HR navazují. „Zjistila jsem, že to, co dělám, je operativa a že HR má mnohem větší rozsah, který mě láká a kam bych chtěla pokračovat.“ Díky tomu získala jasnější představu o tom, jakým směrem chce svou kariéru dál směřovat.
Proč je v HR důležitá praktická výuka
Jednou z největších předností akademie je podle Štěpánky praktická výuka. Účastníci neprocházejí jen jednotlivými tématy, ale společně řeší modelové situace a pracují s fiktivní firmou, která kopíruje reálné HR procesy. Díky konzultantům navíc dostávají průběžnou zpětnou vazbu a mohou své návrhy upravovat. Možnost udělat chybu v bezpečném prostředí podle ní výrazně usnadňuje přechod do praxe. „Když se jen učíš, zapisuješ a máš nějaké popisky, pak přijdeš do praxe a první problém, který se objeví, ti to všechno zbortí a nevíš, co máš dělat. Tady si to ale můžeš vyzkoušet. A když se něco zbortí, zase to postavíš nebo ti někdo řekne, jak to udělat, protože tě tím opravdu provází.“ Výuka tak nezůstává jen u teorie, ale pomáhá studentům získat větší jistotu při řešení skutečných pracovních situací.
Důležitou součástí je komunita
Vedle samotné výuky Štěpánka ocenila také prostředí, ve kterém akademie probíhá. Otevřená komunikace, sdílení zkušeností i ochota lektorů předávat vlastní know-how podle ní vytvářejí atmosféru, ve které se lidé nebojí ptát ani přiznat, že něco nevědí. „Za mě jste nabídli bezpečné prostředí, kde jsme se mohli vyjadřovat. Mohli jsme říct svoje zkušenosti a nikdo z nás nemůže za to, jaké zkušenosti má nebo co zažívá. Mohli jsme o tom otevřeně mluvit a dostávali jsme zpětnou vazbu. To bezpečné prostředí nám umožňovalo být otevření.“ Přínosem pro ni byla i komunita, která neskončila poslední lekcí. Díky speedmentoringu navázala spolupráci s mentorkou Anettou Frankovou, se kterou dodnes pravidelně konzultuje konkrétní situace ze své práce.
Pokročilá akademie přinesla zkušenost z reálné firmy
Po absolvování Startovací HR akademie měla jasno, že chce pokračovat dál. Nešlo jí ale o další certifikát. Chtěla si vyzkoušet práci na skutečném HR projektu a ověřit si, jak fungují procesy v reálné firmě. V Pokročilé HR akademii proto několik měsíců pracovala se svým týmem na projektu pro společnost Stating. Právě práce s reálným zadáním jí ukázala, že mnoho výzev řeší firmy napříč obory podobným způsobem. „Lákala mě právě ta reálná firma. Najednou jsme řešili věci, které opravdu existují, a viděla jsem, že podobné situace zažíváme i u nás.“ Současně ocenila možnost spolupracovat s lidmi z různých firem, kteří přinášeli odlišné zkušenosti i pohledy na řešení jednotlivých HR témat.
Rozvoj v HR nekončí jedním kurzem
Příběh Štěpánky ukazuje, že profesní růst v HR je postupný proces. Právě proto na sebe přirozeně navazují také Startovací a Pokročilá HR akademie od SUHR. Zatímco první pomáhá získat pevné základy a pochopit jednotlivé HR procesy, druhá nabízí možnost pracovat na reálných projektech a rozvíjet strategičtější pohled na personalistiku. Na otázku, kam by se chtěla ve své kariéře posunout dál, má Štěpánka jasno: „Chtěla bych chodit do práce, která má smysl a nepřináší hodnotu jen mně, ale i ostatním lidem. Když už v práci trávíme tolik času, měla by nám dávat smysl. A zatím vidím, že rozhodnutí dělat HR bylo správné.“
Zajímá vás celý rozhovor se Štěpánkou Špulákovou? Poslechněte si podcast SUHR.
